Themenschwerpunkte:
a) Maßgeschneiderte Kooperationsprojekte mit Schulen aller Art,
b) Theater, Tanz und Zirkus in der Jugendherberge: theater-/zirkuspädagogische
Projekte im Rahmen einer Klassenfahrt (DJH Lingen, Meppen); Themen
nach Absprache,
c) Ein Vormittag im TPZ: Schulklassen/ AGs lernen das TPZ kennen; mit
einem kleinen theaterpädagogischen Spielprogramm,
d) Theater, Spiel, Aktionen rund ums (Theater)Museum,
e) Workshopwoche Theater/Zirkus für Theatergruppen aller Schulformen
(findet alljährlich im Herbst in einer regionalen Bildungsstätte
statt),
f) Szenisches Spiel im Unerricht,
g) Schulinterne Lehrerfortbildung (SxhiLF), Umfang und Themen nach Absprache,
h) Berufsbegleitende Fortbildungen Spiel-, Theater- und Zirkuspädagogik
(Theaterpädagogil: vom NLI anerkannte Fortbildung zum Erwerb der Unterrichtsberechtigung
Darstellendes Spiel).
Zu b) Theaterprojektwochen
und Betreuung in der Schule: Ein Dozent oder eine Dozentin wird ein komplettes
theaterpädagogisches Programm durchführen. Die Schüler(innen)
lernen durch eigenes Spielen, mit Problemthemen umzugehen oder an einer
Theaterproduktion zu arbeiten. (Kosten pro Stunde: auf Anfrage.)
Zu c) Das
TPZ lädt Schulklassen oder Theater-AG´s ein, sich an einem Vormittag
über die Arbeit des Hauses zu informieren. Nach Besichtigung der Bühne
und des Fundus erfolgt ein Rundgang durch das Theatermuseum. Hier erhalten
die Schüler(innen) die Möglichkeit, das Spiel mit Handpuppen,
Schattenfiguren und Masken auszuprobieren. Anschließend findet ein eineinhalbstündiger
theaterpädagogischer Schnupperkurs statt. Die Schüler(innen) haben
außerdem die Gelegenheit, einige Kostüme auszuprobieren (Kosten:
2,50 € pro Person, Lehrpersonen frei).
Zu d) Variable
Spielprogramme je nach Zeit und Interesse unter sachkundiger Anleitung
für Kinder und Jugendliche. Ein Beispiel: Wir bauen mit den
Teilnehmer(innen)
einfache Figuren und Masken und probieren diese aus, nachdem ein Rundgang
durch das Theatermuseum erfolgt ist.
Zu g) Wir
bieten an, im Rahmen einer SCHILF themenbezogen mit den Kolleg(innen) zu
arbeiten. Problemthemen (z.B. Gewalt) können auf diese Weise theaterpädagogisch
bearbeitet und untersucht werden. (Kosten auf Anfrage.)
Zu f) Szenisches
Spiel lässt sich besonders gut einsetzen in Fächern wie Deutsch,
Religion, Geschichte, Politik, Erdkunde und evtl. Fremdsprachen. Das TPZ
bietet an, zu bestimmten Unterrichtseinheiten mit den Klassen im TPZ theaterpädagogisch
zu arbeiten.
Durch das szenische
Spiel setzen sich die Schüler/innen nicht nur auf kognitiver Ebene
mit den Unterrichtsinhalten auseinander. Die Begriffssprache allei ist nicht
in der Lage, komplexe sinnlich körperliche und emotionale Erlebnisse
angemessen zu benennen. Durch das szenische Spiel bieten sich weitere Möglichkeiten.
Bedeutungen werden durch den Spielenden wieder oder neu erschaffen; eigene
Vorstellungen, Erlebnisse und körperliche Handlungsweisen aktiviert.
Die Schüler/innen lernen sich im Text "zu bewegen". Beim Spielen von
Szenen ergeben sich häufig neue Fragestellungen, deren gespielte Antwort
wiederum viel zum Textverständnis beitragen.
(Termin Mi, 9.00
- 12.00 Uhr, Kosten pro Person 2,50 €, Lehrperson frei)
Kursprogramm; Broschüre über
das Haus (Faltblatt: "Das TPZ macht Schule", Faltblätter zu den Fortbildungen
Theater, Spiel, Zirkus), Fachliteratur, Unterrichtshilfen, Scheinwerfer,
Requisiten, Kostüme.