|
Die Grafschaft Bentheim im Unterricht Plattdeutsche Texte |
|
De
Fyand knip ut ('n
Woor Vertelseltien ut 't vörige Joorhunderd) van
Carl van der Linde "Mester,
y mött upstaon, et wodt Tied!" De
Schoolmestersfrau stünd vör 't Berre van eren Man en möök
em wacker. De Mester drääjde sik ümme, freef siene Aogen en sää: „Sal
foort gehören, ik kummel" Dan
gaapde hee noch 'n paar maol, slöög dat Bovenbedde trügge
en krabbelde d'r ut. As he sik wasschet en kämt harre, stöök he
foort de lange Piepe an, dee haost net so
groot was as „Et
sal wal Tied wodden", sää he en stöök de Nöse is effenties „Nemt
u in acht, Mester, dat y u nich verküült!", rööp em siene Frau to
en reekde em 'nen dicken Das hen. „Hef
gin Naod", sää he en keek nao de Koppel Krälen, dee al met
Geschräve over 'n Diek flögen. En
nu güng 't al: Klip klap klip klap — van alle Kanten kwarmmen
de Schoolkinner d'r anklappert. Under 'n Arm dröög ieder
Kind 'n paar Törve, woor de Kachel in de Schole met stokt wörre.
Nu setde de Mester de Piepe bysied en güng ok in de Schole,
woor de Kinner noch nich alle versammeld wassen. De Klocken güngen
by de Burenbö nich alle sao genau overeen, en sao
kwammen enkele Kinner manges een bettien later. Men de Kachel was al mooj
an 't Glöjen, en dicht d'rby lag 'nen groten Bölt Torf, den de
Kinnen alle metbracht harren. (Disse Geschichte geböörde
nämlik in de Mirre van 't vörige Joorhunderd, en et sal nu noch wal Löö
geven, dee betügen könt, dat ik de räine Woorhäid vertelle.) In de Schole was et lecker worm, men de Fensters wullen doch noch nich updäjen. Sao kunnen de Kinner nich nao de Müsschen en Toogfinken kieken, dee manges üm de Schole to flögen. Dat schiende besünners Geertien Blunk nich te passen, dat vandage gar nich de Gedachten by mekaar hadde. Of et met siene Gedachten up 't Ies was, of et al an 't Swieneslachten dachde, dat de andre Wecke gebören sul, is enerläi — men et pasde slecht up; en de Mester har sien Verdreet an em. Hee har dat Wicht al 'n paar maol waarschaut, men et hölp niks: Geertien möök' allerläi dum Tüüg, sao dat de Mester endliks nao de Handplacke greep en Geertien 'n paar over dat smerige Händtien gaf. Nu
günk natüürlik dat Geschräve los. Men dat was nich slim. Slimmer
was't, dat Geertien an de Mester vörbysnikde, up de Döre
to lööp en utnääjde. Dat Gebleer, wat 't in Huus möök, dat was
noch wal sao harre as in de Schole. Was
de Moder nu 'ne kloke Frau west, dan har se seggen sich
mötten: Men
se däö net dat, wat se nich doon sul. Se hönk gau den Eerpelpot
up 't Füür, en dan „Hes my nich Seen" nao de Schole hen. De
Schooldöre tröök se up, as wen se twee Kumpenien Soldaoten
achter sik harre, en dan foort up de Mester los: See wul eer Kind in de
Schole nich hauen en vermöörden laoten! De Mester
sul lever uppassen, dat de Kinner wat leerden! Up de aarmen Dat
Mestertien höörde alles gedüldig met an en griende. Men De
Kracht üm dat Wief ut de Döre te doon, har de
Mester En
nu flögen de Törve! Wichter en Jungs, alle hölpen em en
bumbardeerden dat dulle Wief. En as dee nu 'nen groten Torf in
de Nacke en dan noch enen an 't Kin kreeg, door greep se gau
nao de Döörklinke en höld 't d'r dör. De
Indianer froger kört nich harrer by ere „Siege" schräved hebben
as nu de Kinner däön. Men de Mester, dee sik by de „Röste!" En
met 'n heel eernst Gesichte tredde hee up de Kinder too „De
Fyand knip ut! Nu gau de Munition weer upsöken! De Slacht is wunnen!" |
| Diese Geschichte ist im Jahrbuch des Heimatvereins der Grafschaft Bentheim 1954, S. 98 f abgedruckt |