Hamsterkiste

Gute Schulen entstehen im Gegensatz zu vielen politischen und bürokratischen Konzepten vor allem durch beharrliche, nachdenkliche, konkrete Arbeit vor Ort. Sie entwickeln sich in pragmatischen, oft kleinen und kleinsten Schritten, inspiriert durch kreative, vielfältige pädagogischen Ideen. Gute Schulen entstehen nicht zuletzt durch Diskussion und Diskurs, durch Austausch und Kommunikation. Dazu hier einige ...

Was Kinder können sollten

Ein Elternbrief, den auch Lehrerinnen und Lehrer lesen dürfen.

Raus in den Wald

Für Kinder ist ein Wald ein wunderbarer Ort zum Spielen, Entdecken und Ausprobieren.

Macht mal Pause

Ein Plädoyer für eine kindgerechte Unterrichtsorganisation.

In der Klasse Ruhe herstellen

Wenn gelernt werden soll, braucht es eine gute Atmosphäre und Ruhe im Klassenzimmer. 

Schafft die Hausaufgaben ab

Sie sind nämlich pädagogisch offenbar sinnlos, eine Quelle ständiger Konflikte und fördern die Lernunlust bei Kindern - es sei denn, sie setzen auf Anregung und Neugier.

In der schönen neuen Welt von PISA

Eine durchaus moderne Fabel. 

Auf die Lehrer kommt es an

Ein Beitrag in der Süddeutschen Zeitung von Michael Felten. Seine These: Papiere und Konzepte sind schön, Menschen sind besser. Nach zehn Jahren Bildungsdebatte ist vor allem eines klar: Die Rolle der Lehrer muss wieder gestärkt werden.

Der Umgang mit schwierigen Schülern im Unterricht

Dieser kurze Text von Prof. Rincke (Uni Regensburg) "möchte eine kleine Orientierung sein für eine erste Auseinandersetzung mit der Tatsache, dass Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler in der Regel nicht dieselben Interessen vertreten." 

"Die Kinder hören einen Satz und schreiben: Die Schulä fenkt an"

Satirische Anmerkungen von Harald Martenstein zur Methode "Lesen durch Schreiben"

Ritalin für Vierjährige

1990 wurden weniger als 500.000 Tagesdosen des Phychopharmakons verordnet, im Jahr 2010 mehr als 55.000.000. Und der Trend könnte sich noch verstärken. Link zu sueddeutsche.de (25.10.2011)

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