Zielgruppe: 4. Klasse
Fach: Sachunterricht / Heimat- und Sachkunde
Dauer: ca. 8 - 10 Schulstunden à 45 Minuten

🧭 Lernziele

Die Schüler:innen sollen:

• die Lage und Struktur der Grafschaft Bentheim geografisch einordnen können,
• wichtige Orte und Sehenswürdigkeiten benennen können,
• etwas über die Geschichte und besondere Merkmale erfahren,
• ihre Heimat bewusst wahrnehmen und beschreiben lernen,
• sich kreativ mit dem Thema auseinandersetzen.

Stunde 1:

Einführung – Wo liegt die Grafschaft Bentheim?

Inhalte:

• Deutschlandkarte, Niedersachsenkarte und Kreisgrenzen
• Nachbarkreise und Nachbarländer
• Städte in der Grafschaft: Nordhorn, Bad Bentheim, Neuenhaus, etc.

Material:

• Landkarten (Wandkarte, Arbeitsblatt, Atlas)
• Arbeitsblatt zum Ausmalen und Eintragen von Orten

Methoden:

• Gemeinsames Betrachten der Karte
• Einzeichnen der Grafschaft auf einer leeren Niedersachsenkarte

Hausaufgabe: Zeichne die Umrisse der Grafschaft nach und markiere deinen Wohnort (falls zutreffend).

Stunde 2: Sehenswürdigkeiten und Natur in der Grafschaft

Inhalte:

• Burg Bentheim
• Vechtesee, Düne von Bardel, Itterbecker Heide
• Isterberg, Wasserburgen und Moorlandschaften

Material:

• Bilder, Fotos, Kurzvideos, Infotexte
• Arbeitsblatt: Zuordnungsübung „Ort – Beschreibung – Bild“

Methoden:

• Bildbetrachtung
• Partnerarbeit mit Steckbriefen (z. B. „Ich bin die Burg Bentheim…“)

Stunde 3: Die Geschichte der Grafschaft

Inhalte:

• Wer waren die Grafen?
• Warum gibt es eine Burg?
• Was bedeutet „Grafschaft“ überhaupt?

Material:

• Erzählung oder Lesetext „Der kleine Ritter von Bentheim“
• Zeitleiste an der Tafel
• Malblatt: Die Burg in früherer Zeit

Methoden:

• Vorlesen und gemeinsames Besprechen
• Kurze Gruppenpräsentation (z. B. „Was war früher anders?“)

Stunde 4: Leben heute in der Grafschaft Bentheim

Inhalte:

• Berufe, Industrie, Landwirtschaft, Freizeit
• Wichtige Feste und Traditionen

Material:

• Interviewausschnitte (z. B. Handwerker, Landwirt, Bürgermeister)
• Bildkarten: „Was gehört zur Grafschaft Bentheim?“

Methoden:

• Rollenspiel: „Ein Tag in der Grafschaft“
• Diskussionsrunde: „Was magst du an deinem Wohnort?“

Stunde 5 (optional): Kreativarbeit & Präsentation

Projektarbeit:

• Erstelle ein Plakat / Lapbook / Heft zu deinem Lieblingsort in der Grafschaft.
• Alternativ: Male eine Szene aus dem Leben auf der Burg vor 500 Jahren.

Methoden:

• Einzel- oder Partnerarbeit
• Ausstellung im Klassenzimmer

📚 Materialien (Beispielhafte Liste)

• Blanko-Karten von Niedersachsen
• Steckbrief-Vorlagen für Orte/Sehenswürdigkeiten
• Lesetext „Der kleine Ritter von Bentheim“ (kann ich gern erstellen)
• Malvorlage Burg Bentheim
• Bildermappe: Natur & Kultur der Region
• Interviewtranskripte oder Audios (fiktiv oder echt)

🏁 Abschluss

Am Ende kann eine kleine "Bentheim-Rallye" veranstaltet werden:

• Quiz mit Fragen zur Grafschaft (z. B. „Wo steht die berühmte Burg?“)
• Präsentation der kreativen Ergebnisse
• Urkunden für „Bentheim-Expert:innen“

Möchtest du bestimmte Materialien wie ein Arbeitsblatt, ein Quiz oder eine Rittergeschichte dazu haben? Ich kann sie gern erstellen.